Maternindade: uma revolução interna – Por Lara Mascarenhas

Todas as mulheres em algum momento da sua vida experimentaram situações difíceis e até mesmo traumáticas que de uma forma ou de outra deixaram suas marcas. No decorrer dos anos essas questões podem ter ficado esquecidas, dentro de um quartinho de despejo das memórias e os prejuízos que elas poderiam estar causando não ficam tão […]

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O desempenho motor, praxia e habilidades sociais no TEA e no TDC – Por Ana Paula Ferreira Costa

Introdução Pesquisas anteriores mostraram que indivíduos com transtorno do espectro do autismo (TEA) e transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC) podem ter deficiências de habilidades sociais e motoras sobrepostas. Participantes Este estudo compara TEA, TDC e jovens com desenvolvimento típico (DT) em uma série de habilidades sociais, práxicas e motoras, e investiga a relação entre essas […]

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Dia do Pediatra e TEA – Por Dr. Walter Camargos Júnior

1) Médico é uma profissão que não deveria ter um só dia de comemoração, 2) Pediatrias então deveriam ser vários meses pelo tanto de conhecimentos e habilidades que os Pediatras precisam ter para exercer a profissão com qualidade, 3) No início dos anos 90 nem Psiquiatra sabia identificar o TEA / Autismo nas crianças. Era […]

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TEA e Jogos Virtuais / “Internet” – Por Dr. Walter Camargos Júnior

1) Para a geração atual, jogar é equivalente aobrincar do passado. Jogar sozinho ou em grupo, são hoje parte da cultura. Idem o uso da Internet, em especial os vídeos. E como tudo, há a parte boa e a ruim – a adição. 2) Os estudos ainda não conseguiram um resultado estatístico que confirme se […]

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Burnout autista – Por Lucas Géo

Muitos autistas se sentem EXAUSTOS. Se queixam de perda de habilidades, redução de tolerância aos estímulos e não conseguem ter energia pra quase nada. Mas o que é isso? Seriam crises de meltdown ou shutdown? Talvez nós precisássemos trabalhar neste novo conceito, o Burnout Autista. Essa terminologia surgiu nas redes sociais e passou a ser […]

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Autismo X TDAH – Por Vivianne Lima

AUTISMO Prejuízo na interação social, pela inabilidade, na linguagem, podendo ser na comunicação verbal e/ou não verbal Dificuldade em manter e expandir  suas relações sociais Interesse restrito Comportamento repetitivo Dificuldade de compreensão: é literal TDAH Prejuízo na interação social devido à agitação e/ou desatenção, na concentração e memória. Dificuldade para sustentar atenção Pensamento acelerado, atropelando […]

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Dia do Orgulho Autista – Por Natália Chagas

No último sábado (18/06) foi comemorado o dia do orgulho autista e nós gostaríamos de lembrar que estar dentro do espectro autista não significa ausência de potencial! O conceito de neurodiversidade refere-se à capacidade de reconhecer e respeitar que as diferenças fazem parte da vida de muitas pessoas e que o cérebro humano pode funcionar […]

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É possível ajudar o seu filho a identificar emoções? – Por Cláudia Facchin, Psicóloga

Sabemos que, de modo geral, crianças com TEA possuem dificuldades em reconhecer e identificar emoções em si mesmas e nos outros. Todavia, as emoções básicas, tais como alegria, tristeza, medo, e raiva, por serem de uso frequente, acabam por ser reconhecidas com mais facilidade, pois são emoções que permeiam a vida da criança diariamente. Emoções […]

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A invisibilidade da maternidade – Por Lara Mascarenhas

Ana Paula, 39, mãe de uma criança atípica de 6 anos, juntos e sozinhos viviam exclusivamente um ao cuidado do outro. Sem descanso, sem folga, férias ou finais de semana, um livro, um programa na tv ou um café tomado tranquilamente. O arrombar de uma porta nos escancarou essa solidão e exaustão, mãe e filho […]

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Ambiente comunicativo e os 5 maiores erros que cometemos na tentativa de estimular – Por Patrícia Reis Ferreira

Quando a criança não tem uma boa comunicação, é comum as pessoas que a rodeiam, e até mesmo alguns profissionais exigirem em excesso que ela se comunique através da fala, provocando irritabilidade, estresse e mau comportamento. Se ninguém se comunica bem, em um ambiente estressante, já pensou uma criança com dificuldades na aquisição da fala […]

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