Camuflagem e masking – Por Lucas Géo

Você conhece algum autista que “não tem cara de autista”? Essa é uma frase emblemática pra avaliarmos o fenômeno chamado de camuflagem ou masking. Alguns autistas que passaram por muitas dificuldades sociais ao longo da vida acabam desenvolvendo uma habilidade de esconder os seus traços mais visíveis do TEA. Muitas vezes essa habilidade de se […]

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O papel do professor na educação inclusiva – Por Cláudia Facchin

Educação inclusiva refere-se a uma abordagem que busca garantir o acesso e as condições de aprendizagem para todos os alunos, incluindo aqueles que possuem alguma deficiência ou necessidade específica. Essa abordagem deve fazer parte do sistema regular de ensino e tem como proposta fundamental oferecer recursos educacionais adaptados às diferenças e demandas de cada aluno. […]

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Você já ouviu falar em defensividade tátil? – Por Elaine Alves

Defensividade tátil está relacionado às respostas observáveis, negativas ou aversivas, a determinados tipos de experiência tátil que a maioria das pessoas não considera desagradável ou dolorosa. - O tato possui duas funções, a protetiva, que são respostas automáticas do corpo e a discriminativa, que nos ajuda a diferenciar tudo que tocamos. Quando uma criança apresenta […]

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Sinais de alerta para autismo – Por Vivianne Lima

Aos 6 meses A criança  apresenta pouco ou nenhum  sorriso social Ao  ser chamada pelo nome, apresente menor resposta Frequentemente, apresenta semblante mais sério Pouca ou nenhuma expressão facial Menor frequência na  emissão sons ou balbucios Menor resposta frente a rostos conhecidos Dificuldade para se  acalmar mesmo ao ouvir a voz da mãe Observa menos […]

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Maternindade: uma revolução interna – Por Lara Mascarenhas

Todas as mulheres em algum momento da sua vida experimentaram situações difíceis e até mesmo traumáticas que de uma forma ou de outra deixaram suas marcas. No decorrer dos anos essas questões podem ter ficado esquecidas, dentro de um quartinho de despejo das memórias e os prejuízos que elas poderiam estar causando não ficam tão […]

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O desempenho motor, praxia e habilidades sociais no TEA e no TDC – Por Ana Paula Ferreira Costa

Introdução Pesquisas anteriores mostraram que indivíduos com transtorno do espectro do autismo (TEA) e transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC) podem ter deficiências de habilidades sociais e motoras sobrepostas. Participantes Este estudo compara TEA, TDC e jovens com desenvolvimento típico (DT) em uma série de habilidades sociais, práxicas e motoras, e investiga a relação entre essas […]

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Dia do Pediatra e TEA – Por Dr. Walter Camargos Júnior

1) Médico é uma profissão que não deveria ter um só dia de comemoração, 2) Pediatrias então deveriam ser vários meses pelo tanto de conhecimentos e habilidades que os Pediatras precisam ter para exercer a profissão com qualidade, 3) No início dos anos 90 nem Psiquiatra sabia identificar o TEA / Autismo nas crianças. Era […]

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TEA e Jogos Virtuais / “Internet” – Por Dr. Walter Camargos Júnior

1) Para a geração atual, jogar é equivalente aobrincar do passado. Jogar sozinho ou em grupo, são hoje parte da cultura. Idem o uso da Internet, em especial os vídeos. E como tudo, há a parte boa e a ruim – a adição. 2) Os estudos ainda não conseguiram um resultado estatístico que confirme se […]

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