Uma das interessantes áreas de pesquisa dentro da saúde mental é a que busca investigar o quão benéfico é o contato do ser humano com a natureza. Existem evidências importantes que apontam na redução de sintomas negativos, como depressão e ansiedade, além do aumento da sensação de bem estar. Estes benefícios podem vir de experiências […]
O transtorno do processamento sensorial é um conjunto de alterações na forma como o cérebro recebe, integra e organiza informações para realizar atividades e cumprir papéis sociais. ⠀ Em alguns casos as crianças começam apresentando um problema maior na hora de se alimentar e são tidas como birrentas, mimadas ou difíceis, mas o que talvez […]
As máscaras podem obscurecer as pistas sociais fornecidas por meio de expressões faciais A inclusão de máscaras faciais levou a um profundo déficit nas habilidades de percepção facial em crianças O processamento holístico, uma marca registrada da percepção do rosto, é interrompido para rostos mascarados O uso de máscaras transparentes pode ajudar a mitigar tais […]
Os terapeutas pediátricos sabem que a práxis é um termo amplo que envolve a capacidade da criança de conceituar, organizar e direcionar ações intencionais desconhecidas. A práxis tem sido descrita como uma ponte entre cognição e ação. A práxis permite que as crianças planejem e executem habilidades motoras de maneira refinada e eficiente, possibilitando, assim, […]
É sabido que todas as crianças tiveram enormes prejuízos com a Pandemia, mas na Minha Opinião, a consequência foi mais danosa para as que tem TEA, pelos fatores: O fechamento das escolas com a consequente, excessiva, restrição social do ambiente extra familiar; Idem com o atraso pedagógico consequente; A falta dos tratamentos presenciais; A falta […]
➡️A imitação é uma ferramenta de extrema importância para o aprendizado. O ato de imitar nada mais é do que reproduzir algo observado. “Esta capacidade especial é nos concedida, em parte, através das células cerebrais denominadas neurônios espelho, que ligam as ações que vemos os outros fazerem aos nossos padrões de ações. (…) Os neurônios […]
“Só porque alguns não conseguem falar não significa que eles não têm nada a dizer.” Algumas pessoas com autismo podem saber exatamente o que querem dizer, mas não são capazes de falar. Elas podem saber as respostas de um questionário, mas só chegam a escrever algumas palavras quando o professor recolhe os papéis. Elas podem […]
Hoje vamos sugerir uma super leitura que faz um grande trabalho de psicoeducação: Diferença Invisível, da Mademoiselle Caroline e Julie Dachez. Primeiro vamos explicar esse termo. Psicoeducação é uma prática didática de ajudar a pessoa leiga a entender sobre algum aspecto da psicologia e saúde mental que possa relacionar com ela. No caso, o livro […]
Durante o processo de educação dos nossos filhos, nossas intenções são as melhores, mas não podemos esquecer que nossos relacionamentos estarão sempre permeados pelos nossos próprios conflitos. As crianças, desde muito cedo, são capazes de observar e repetir com grande eficiência o comportamento dos pais. Não raro, observamos os pais dizendo: “não sei onde esse […]
No último texto sobre o brincar foi discutida a importância da brincadeira para o desenvolvimento infantil e o que os pais podem fazer para se envolver e ter mais conexão com o seu filho. Aproveitando a semana das crianças, quero trazer dicas de brincadeiras para toda a família. Lembre -se que quanto mais divertida for […]