O desempenho motor, praxia e habilidades sociais no TEA e no TDC – Por Ana Paula Ferreira Costa
- Introdução
Pesquisas anteriores mostraram que indivíduos com transtorno do espectro do autismo (TEA) e transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC) podem ter deficiências de habilidades sociais e motoras sobrepostas.
- Participantes
Este estudo compara TEA, TDC e jovens com desenvolvimento típico (DT) em uma série de habilidades sociais, práxicas e motoras, e investiga a relação entre essas habilidades em cada grupo. Os dados foram coletados em participantes de 8 a 17 anos (n = 33 TEA, n = 28 TDC, n = 35 DT).
- Resultados
No geral, os grupos clínicos mostraram alguns padrões semelhantes de deficiências sociais e motoras, mas divergiram em deficiências de práxis, empatia cognitiva e capacidade de Teoria da Mente. Ao controlar as deficiências de desempenho social e motor, o grupo TEA mostrou precisão significativamente menor na imitação de gestos significativos e gesto sob comando, indicando um déficit proeminente nessas habilidades de práxis no TEA.
- Referência
KILROY, E., et. al. Motor performance, praxis and social skills in autism spectrum desorder and developmental coordination desorder. Autism Research, 2022.
First published: 04 July 2022